Un membre de l’équipe d’animation réalise un parcours sur lequel il dispose différents éléments : ballons, échelle, corde, bancs, etc. Il raconte ensuite une histoire dans laquelle chaque objet représente un obstacle à franchir.

« Les indiens doivent récupérer l’eau potable située dans une grotte perdue dans la jungle. Pour s’y rendre, ils doivent franchir un pont (marcher sur les échelons de l’échelle); sauter au-dessus d’une rivière (sauter au dessus d’un tapis); franchir un gouffre en passant sur un tronc d’arbre (marcher en équilibre sur un banc); éviter les crocodiles (sauter d’un cerceau à l’autre); passer dans un tunnel étroit et sombre (ramper sous une couverture)… »

A la fin du parcours, les enfants atteignent la grotte, récupèrent l’eau et font le parcours en sens inverse.

• Réaliser le parcours en attachant deux enfants ensemble par les bras
• Réaliser le parcours sans mettre les pieds au sol
• Réaliser le parcours les yeux bandés et accompagné par un guide